Especialização na Informática e na Comunicação

Atividade PROA11

2006-09-13T13:04:00.000-07:00

Puxa essa atividade deu o maior trabalho. Mas valeu apena, foi possível refletir sobre os conhecimentos já adquiridos e as dificuldades que possuo nos ambientes que estão sendo tralhados neste curso.

http://proa11oficinadeaplicativosinventario01.pbwiki.com/Janaina%20Zani

Construção do conceito de projeto de aprendizagem

2006-07-13T09:43:00.000-07:00

Durante a quarta-feira, as atividades apresentadas me levou a refletir sobre Projeto de Aprendizagem.
Essas reflexões foram muito importantes, pois tinha uma idéia do que seriam os projetos de aprendizagens, que me foram apresentadas durante meu curso de magistério, a muitooooooooooo tempo atrás. Por isso pude perceber que meu conhecimentotinha fundamento e em algumas situações, desenvolvi algumas atividades que tentei chamar de projeto, mas que faltaram algum pontos. Como construir a problematização junto com o aluno, criar momentos de sensibilização, questionamento.
Sempre tive a idéia de que projeto, deveria partir de mim, professora e entregar ao meu aluno tudo pronto apenas para ele desenvolver a pesquisa.
No decorrer do desenvolvimento das atividades de quarta-feira, imaginei como eu poderia trabalhar em minha sala de aula. Tive muitas idéias, e vi algumas grandes barreiras.
Me imaginei novamente na escola onde lecionava, o principal problema que levantei para desenvolver um projeto naquela ocasião seria a diretora, que exige que o professor, quando propõe qualquer atividade ao aluno, tenha uma relação de sites, livros, revistas selecionadas para que não crie trabalho para o aluno pesquisar. Isso quando ela também não proíbe o professor de desenvolver qualquer atividade fora do ambiente de sala de aula.
Gostei muito quando nos foi proposto para levantar questões que gostariamos de saber a resposta. Fiquei imaginando como trabalhar da mesma forma em uma sala de aula. Tive vontade de sair para testar se minha idéia daria ou não resultados.
Durante todo o tempo das atividades, fico sempre imaginando como seria aplicá-las em sala de aula.

Atividades iniciais

2006-07-11T10:47:00.000-07:00

O curso começou a todo o vapor, com a apresentação de todos que irão trabalhar conosco, e a divisão em turmas.

Na sala fomos divididos em grupos menores, quatro integrantes e foi proposto que escolhecemos 10 palavras relacionadas a projetos. Destas, realizamos um levantamento das 10 mais citadas em todos os grupos. Comentamos sobre o a escolha de algumas delas, já que ouve empate para as últimas mais votadas.

Com as dez palavras mais votadas, iniciamos a construção de um mapa conceitual, por grupos, que foi apresentado a todos.

Durante a apresentação deste mapa, muitos foram os comuntários sobre como deve ser construído um mapa conceitual, e a importância dos ítens necessários para a elaboração de um projeto.

Nelas foi possível verificar, que um mapa conceitual deve ser muito bem elaborado, pois a presentação do que se deseja deve estar clara, para quem ler também entender a mesagem principal.

Sobre projeto foi possível verificar, que das palavras escolhidas, muitas que são importantes ficaram de fora, enquanto outras, no que se refere a significado geram polêmica, pois cada um compreende de uma forma diferente.

Isso ocorre, devido a um projeto, ou o conhecimento sobre projeto, não ser um conhecimento acabado, mas que pode ser compreendido e construído de diversas formas.

A baixo o mapa conceital do grupo que participei.

Apresentação

2006-07-11T10:06:00.001-07:00

Olá, sou Janaina Raquel, moro em Foz do Iguaçu a nove anos. Hoje posso dizer que gosto muito desta cidade, mas foi um pouco difícil acosturmar.

Iniciei minha carreira no masgistério logo que cheguei a Foz, minha formação é Ciência com habilitação em Matemática. Para a equipe da CRTE, entrei no ano passado, e desde em tão tenho aprendido muito, não apenas no que se relaciona ao uso da tecnologia na educação, mas também a enfrentar situações que dentro de sala jamais passaria.

Quando surgiu a oportunidade de participar desta especialização, fiquei muito feliz, pois a algum tempo sentia vontade de conhecer sobre os uso da tecnologia da informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem, pois eram grandes as minhas ansiedades sobre como orientar ao professor da melhor maneira e me aperfeiçoar em uma área que sempre me despertou curiosidade e vontade de conhecer.

Meu desejo para essa especialização, é de conhecer e pesquisar mais sobre os recursos da tecnologia, para o uso no processo de ensino e aprendizagem.

Quero me dedicar muito a essa oportunidade que estou tendo, para que no final eu tenho pelo menos parte de minhas angústias diminuidas.

Sei que não existem respostas acabadas, para muitas de minhas dúvidas, mas com certeza elas serão em parte resolvidas.